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Alternatives 'warm-up' Auszug aus dem 'LKompetenzLetter' (= Newsletter für Bildungs-Profis)
Ich habe kürzlich eine neue Variante eines 'warm-up' innerhalb eines Lerntechnik- / Gedächtnistrainings praktiziert, das sich über sechs Halbtages-Veranstaltungen erstreckte. - Die TeilnehmerInnen-Gruppe bestand aus 13 Personen.
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Vor Beginn des vierten Trainings-Halbtages hatte ich an die Vorder- und an die Rückseite einer Pinnwand jeweils acht MemoCharts angepinnt, und zwar mit folgenden Zentral-Begriffen:
Diese acht Zentral-Begriffe (und auch die Kurz-Texte der Außen-Felder) hatten natürlich in den ersten drei Trainings-Halbtagen immer wieder mal eine Rolle gespielt; sie waren den TeilnehmerInnen also bekannt.
Die Pinnwand stand mitten im Seminar-Raum. Außerdem hatte ich etwa fünf Meter Geschenkband, zwei Scheren und zwei Nadelkissen mit Pinn-Nadeln bereit gelegt.
Wir hatten zwei TeilnehmerInnen-Gruppen gebildet; jede der beiden Teil-Gruppen sollte die folgende Aufgabenstellung bearbeiten, die ich zusätzlich als DIN A4-Karte visualisiert hatte:
Ich hatte die Aufgabenstellung zuvor selbst ausprobiert, um das mögliche Ergebnis kennen zu lernen und um mir eine Vorstellung davon zu verschaffen, wie diese Übung auf die TeilnehmerInnen wirken könnte.
Meine Erwartungen an die Reaktionen der TeilnehmerInnen wurden übertroffen: Sogar die zwei / drei TeilnehmerInnen, die sich in den voran gegangenen Veranstaltungs-Teilen 'vornehm' zurück gehalten hatten, waren bei dieser Übung mit Freude und großem Engagement dabei!
Abbildung der verwendeten acht MemoCharts: hier
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Nutzen/Ergebnis dieses warm-up's:
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Variante dieses warm-up's:
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